【师·生·享】| iSIGHT:案例贯穿课堂,解决实际问题

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关键字:Cultural Management & Leadership

1. 《跨文化管理与领导力》

2.  栩栩如生的案例

3.  问题带动讨论


课程吸引你的是什么?

以栩栩如生的案例贯穿课堂、以问题来带动讨论、以讨论来激发学生思辨、以学生的经验来解决他们在实践中遇到的问题——在很多同学的心目中,曹洁老师的《Cultural Management & Leadership 跨文化管理与领导力》课程是最符合学生对MBA学习期待的课程之一。


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解决实际问题

清亮又甜美的声音、满满的课堂参与感,在曹老师的课堂上,你绝对不想走神。在本学期的《Cultural Management & Leadership 跨文化管理与领导力》课程中,曹老师的每堂课都以学生的Presentation为开端。“如何处理追求revenue和sales之间的矛盾?”“当相对平级的两位上司意见相左时,作为下属该如何应对?”……经过了一系列引起同学们强烈共鸣的实践问题“热身”之后,课堂便变得异常活跃。“有哪些同学遇到过类似的问题?你们遇到时是怎么解决的?”


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曹老师点评presentation的方式是独特的,她并不会直接给出自己的答案,而是引导同学们分享各自的经验来解决其他同学们提出的问题。


问题带动讨论

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“当很多人都要求加薪,而领导手中的额度有限时,如何激励没加薪的职员继续努力工作?”


曹洁老师以这个很多管理者都会遇到的经典难题引出了Motivation这个话题,并分析了激励过程中的六大因素——


6 Key issues in Motivations。“满足个人需求的过程本来就会激发工作的热情,针对不同的需求有不同的激励方式,所以加薪额度有限时,也是还有其他的牌可以用的。”曹老师称。


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如何管理新生代?


这是管理者们普遍遇到的另一个难题。“了解新生代的想法是解决问题的关键。”曹老师指出。传统观念会歌颂个人牺牲,而在新生代眼中,工作与生活的平衡才是重要的。“因此,管理新生代时让他们觉得工作是benefit for yourself, not benefit for the organization是至关重要的。”曹老师称。


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项目简介

上海财经大学-美国韦伯斯特大学合作举办工商管理专业(MBA)硕士学位项目,即上财中欧平台国际MBA项目,创办于1996年,是最早获教育部批准的中外合作学位教育项目之一,已连续20年招生。采用美式申请制,项目自主招生,无需参加全国联考,全面考核学员的综合素质,管理经验及英语应用能力,择优录取。 毕业后获美国硕士学位,中国教育部学历学位认证。


【2017第一批次入学考试】2017年3月12日

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