全球经济挑战之下，人才的培养核心竞争力值得深入探讨，人才是第一资源，创新是第一动力。中欧平台作为培养高层次企业管理人才的摇篮，为市场经济发展和国内企业管理做出了突出贡献。国际在线教育频道继续推出2023年“中欧平台招生时间”特别栏目，邀请全国各中欧平台招生负责人，解读2024年中欧平台各教学项目、招生计划、项目特色，帮助考生选择适合的中欧平台提供权威参考。

近日，上海财经大学中欧平台人力资源管理系主任、MBA中心学术主任陈志俊做客中央广播电视总台国际在线教育频道。

上海财经大学中欧平台人力资源管理系主任、MBA中心学术主任陈志俊

上财中欧平台坚持立德树人，严谨治学，承载着“培植商业人才、创新商学研究、赋能商业实践、传播商业文明”的使命，立足上海，根植中国，为国家培养了一批又一批商业精英。

陈志俊主任介绍了近年来上财中欧平台取得的一些成绩：

一、国际排名上不断取得新的突破。在2023年金融时报的国际排名上，上财MBA项目排名是亚太地区第二名，全球排名第二十三位；在布隆伯格中欧平台排名中，排在亚太地区第一名，连续几年学院毕业生薪酬涨幅在全球领先。

二、尝试做变革。上财中欧平台在人才培养模式和方式上不断突破创新，形成5个模块的全覆盖，多角度帮助学生不断培养自己职业生涯的发展。

三、学科排名突破。依托上海财经大学的优势学科体系，尤其MBA项目涉及的三个主要研究方向，工商管理、应用经济学和理论经济学。上财MBA项目学习内容全面，学校邀请了众多行业大咖、知名大牌教授和大家一起讨论商科未来的发展。

近些年国家一直强调科教兴国，中欧平台也在紧跟国家战略需求来培养复合型人才。陈志俊主任表示，上财中欧平台MBA项目是国家首批招生和培养MBA项目和EMBA项目的院校之一。学院一直根植于上海，依托上海财经大学的学科优势，培养目标一直与上海财经大学的培养目标一致，希望培养商业人才，能够适应时代要求和外部环境，一起构建商业文明的共同体。

学院的培养目标是希望同学依托MBA项目，可以找到自己职业发展的方向。MBA项目主要分几个班型：综合精英班，希望同学通过学习，可以成为行业的领军人才、世界500强企业和国有大型企业的领袖；金融投资专业方向，包括金融科技的专门模块，希望同学通过MBA项目的学习，成为金融领域的领军人才；创新创业模块，希望通过学习成为创投家。

总体上说，学院希望能够培养同学成为各行各业的领军人才，为国家长期的经济发展和商业模式创新贡献自己的力量。

在中欧平台教育中，将理论与实践相结合是教学过程中的难点。陈志俊主任表示，学院构建了多课堂体系：

第一课堂是传统的学习类课堂。上财中欧平台希望能够把实践类的内容丰富和充实到课堂中，比如双师同堂的教学品牌，学院请到行业专家到教学环节中，学生与教授一起对案例进行分享，老师结合理论模型进行阐述；

第二课堂是跳出教室和传统意义上的课堂限制，学员通过到达商业活动的实际场景中间进行实践，学习多角度解决问题；

第三课堂是帮助同学打开人脉，认识更多的行业大咖；

第四课堂是拓展视野和格局。学院做了很多品牌化的活动，比如金融家俱乐部、企业家实践论坛等，帮助学生发现最前沿的内容。

实践教学通过“四驾马车”推动学生学以致用，把学习的内容和实践相结合，呈现出最好的效果。

在人才培养创新方面，陈志俊主任介绍称，学院非常注重的产学协同，帮助学员把所学到的内容更好的反馈到工作中。基于此，学院做了几个主要的尝试：

一、教学内容分类，学校设置不同班型，分别是：全日制全球班、综合精英班、金融投资班。另外学院和瑞士洛桑大学一起合作开设双学位项目，学生通过学习，可以拿到上财MBA和瑞士洛桑大学MBA两个学位证书。

二、学院主打“数智商学”的教育理念。希望同学进校后，可以对于未来商业活动有一个数字化的思考、经验和体验，希望能够更紧贴未来中国经济发展的一个主要命脉和主要潮流，所以学院不仅在教学班型和教学模式上做拓展，同时也在为同学的职业生涯做规划，让同学注意到未来的发展方向。

上海财经大学MBA项目2024年的招生政策以及面试技巧方面，陈志俊主任表示，首先，上财MBA项目在国家考试报名之前，有一个预面试环节。对于2024级要报考的学生，学校计划安排九次预面试和一次常规面试。学生可以根据自己的时间合理安排面试时间。

其次，在面试上，学校想要了解学生对自己未来的职业生涯规划。学校非常关心学生的职业发展，学习不是一个终点而是一个起点，希望学生可以学以致用，希望学生进入上财MBA项目后，通过上财MBA项目助力学生的职业生涯发展和成长。

最后，要清楚知道自己现状、优势以及要面对的困难和挑战。所以在面试时，学院非常在意同学是否可以展现自己的优势、以往的经历，主要的荣誉成绩，包括外语水平。学院希望了解这些信息，然后为同学提供一些适合自己需求的个性化支持和服务。